五象養老中心發力促進認知症專科建設，惠及更多(duō)認知長者和(hé)家(jiā)庭

随着全球老齡化的進程加快和(hé)人(rén)類壽命的延長，認知症的發病率還(hái)将繼續呈現逐年增長的趨勢。目前，中國約有(yǒu)1000萬例阿爾茲海默症患者，照料認知症長者也給家(jiā)庭帶來(lái)了沉重的經濟和(hé)精神負擔，形成“一人(rén)失智，全家(jiā)失衡”的困境。南陽市卧龍區卧龍養老中心專門(mén)開(kāi)辟了建築面積8000多(duō)平方米的護理(lǐ)專區(qū)，為(wèi)認知障礙早中晚期的長者提供專業專注的生(shēng)活照料、預防和(hé)治療介入，是南甯市目前面積最大(dà)、投入最多(duō)、設施最完善、專業程度最高(gāo)的集中接收認知障礙長者進行(xíng)治療、康複和(hé)頤養的專業區(qū)域。運營一年多(duō)以來(lái)，得(de)到長者和(hé)家(jiā)屬的肯定和(hé)贊揚。

多(duō)學科服務模式

五象養老中心認知症護理(lǐ)專區(qū)采用以醫(yī)生(shēng)為(wèi)主導，整合醫(yī)療、護理(lǐ)、心理(lǐ)學、中醫(yī)康複、現代康複、社工和(hé)營養學等多(duō)學科服務模式，為(wèi)認知症長者提供全方位多(duō)維度的服務。

中心為(wèi)每一位入住長者提供從生(shēng)理(lǐ)到心理(lǐ)的科學嚴謹的專業評估，通(tōng)過了解、診斷、評估長者的身體(tǐ)和(hé)心理(lǐ)健康狀況後，多(duō)學科會(huì)及時(shí)召開(kāi)研討(tǎo)會(huì)，根據長者的入住評估結果，為(wèi)長者提供最符合需求的健康服務。與此同時(shí)，多(duō)學科在服務過程中，還(hái)會(huì)對入住長者的接受情況進行(xíng)跟蹤評估，并根據跟蹤評估結果及時(shí)進行(xíng)鞏固或調整。

認知症友(yǒu)好化建設

五象養老中心開(kāi)展認知症友(yǒu)好化建設，通(tōng)過改善環境設施，保證房(fáng)間(jiān)光線充足，提高(gāo)認知症長者白天的活躍度，讓他們夜間(jiān)睡得(de)更香。對室內(nèi)的地闆、牆壁家(jiā)具進行(xíng)顔色區(qū)分，幫助認知症長者識别各個(gè)空(kōng)間(jiān)和(hé)房(fáng)間(jiān)，水(shuǐ)龍頭 同紅色藍(lán)色标識區(qū)分，衛生(shēng)間(jiān)裏用不同顔色突出馬桶和(hé)扶手等設施。

打造懷舊(jiù)記憶家(jiā)園，擺放一些(xiē)老物件、布置一些(xiē)老場(chǎng)景，讓長者進入懷舊(jiù)記憶家(jiā)園，仿佛回到了熟悉的年代，讓長者能平穩情緒，延緩認知衰退。

專業守護保駕護航

五象養老中心為(wèi)認知症長者打造五大(dà)特色功能室，仿生(shēng)聲波—音(yīn)樂療愈室、認知域訓練室、老年蒙台梭利教育室、多(duō)感官綜合認知訓練室和(hé)心理(lǐ)健康咨詢室，結合遊戲療法、音(yīn)樂療法、感官訓練、語言訓練和(hé)科學文化訓練等多(duō)種幹預措施，有(yǒu)效延緩認知衰退，改善長者的生(shēng)活質量，減輕照顧者的負擔。

01仿生(shēng)聲波-音(yīn)樂療愈室

仿生(shēng)聲波-音(yīn)樂療愈室可(kě)開(kāi)展元音(yīn)雅律、懷舊(jiù)影(yǐng)音(yīn)、經典聆聽(tīng)、仿生(shēng)聲波等調節情緒和(hé)改善大(dà)腦(nǎo)神經功能，讓長者自然回歸清靜，改善睡眠，調節身心，輔助和(hé)補充現有(yǒu)養老技(jì)術(shù)。
02認知域訓練室

中心康複師(shī)利用認知功能計(jì)算(suàn)機評定分析與訓練系統和(hé)智能語言計(jì)算(suàn)機系統等多(duō)種專業訓練方法，逆轉或者延緩認知受損，有(yǒu)效減輕失智長者症狀，降低(dī)不良事件發生(shēng)，提高(gāo)生(shēng)活質量。

03多(duō)感官綜合認知訓練室

通(tōng)過精心設計(jì)的視(shì)、聽(tīng)、嗅、觸、溫度、壓力和(hé)各種物體(tǐ)感知等智趣感官訓練設施，如認知流水(shuǐ)燈、炫彩認知屏、視(shì)聽(tīng)遊戲訓練平台、多(duō)功能教學一體(tǐ)機等近三十個(gè)項目，營造一個(gè)舒适而富有(yǒu)吸引力、充滿感官刺激的環境，引導長者體(tǐ)驗各種感官認知，強化大(dà)腦(nǎo)各感官區(qū)域，最大(dà)限度地保留感官認知功能。

04老年蒙台梭利教育室

五象養老中心是廣西首家(jiā)引進蒙氏教育法的養老機構。老年蒙台梭利教育通(tōng)過對長者的感官訓練、日常生(shēng)活能力訓練、語言訓練、數(shù)學訓練、科學文化訓練。幫助長者多(duō)領域共同協調發展，有(yǒu)利于長者獨立性和(hé)創新性的發展，減輕社會(huì)功能的退化，對提高(gāo)認知功能有(yǒu)積極作(zuò)用，有(yǒu)效延緩認知衰退，改善長者生(shēng)活質量，減輕照顧者負擔。

05心理(lǐ)健康咨詢室

通(tōng)過心理(lǐ)健康測評與訓練系統、心理(lǐ)沙盤治療區(qū)、智能認知擁抱系統和(hé)太空(kōng)艙音(yīn)樂放松椅等，認知訓練過程中全程介入，疏導心理(lǐ)壓力、個(gè)案心理(lǐ)輔導，及時(shí)進行(xíng)心理(lǐ)危機幹預恢複認知症長者心理(lǐ)健康。

潛心發展惠及更多(duō)家(jiā)庭

根據第七次全國人(rén)口普查數(shù)據公布顯示，我國60歲老年人(rén)口占18.70%，相較于2020年，老齡化程度進一步加深。老齡化加劇(jù)的背後也會(huì)帶來(lái)醫(yī)療水(shuǐ)平、資源、需求等方面的沖擊，因為(wèi)極大(dà)部分中老年人(rén)都正面臨着慢性病、亞健康的困擾。其中，阿爾茨海默病被列為(wèi)第三大(dà)老年人(rén)殺手。

認知症并不是不歸路，我們應從源頭出發，早期幹預做(zuò)到早預防、介入與照護，可(kě)以最大(dà)限度地降低(dī)長者的失能失智發生(shēng)率。五象養老中心潛心于認知症服務的探索實踐，結合多(duō)學科的專業服務，全力促進認知症專科的發展建設，惠及更多(duō)認知症家(jiā)庭，努力讓每一位認知退化的長者擁有(yǒu)更幸福的晚年。

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